اداره کل کتابخانه های عمومی استان اصفهان با همکاری انجمن دوستداران ادبیات کودکان و نوجوانان دوره آموزش مهارتهای ارتباطی برای کتابداران شاغل در بخش کودک و نوجوان کتابخانه های عمومی را برگزار نمود.

 به گزارش نمایه ،در ابتدای این دوره که با حضور بیش از 30 تن از کتابداران اصفهان برگزار شده بود خانم قریشی نژاد مدرس این دوره آموزشی در ابتدا به همه کتابداران حاضر گفتند: خدمات کتابخانه کودکان هرگز تا این اندازه در دنیای امروز برای کودکان و خانواده های شان مهم نبوده است. دسترسی به دانش و آشنایی با فرهنگ های مختلف دنیا همچنین یادگیری پایدار و مهارتهای خواندن و نوشتن به اولویت های جامعه ما تبدیل شده اند کتابخانه کودکانی که از کیفیت بالا برخوردار باشد کودکان را به یادگیری پایدار و مهارتهای سواد آموزی مجهز می سازد آنها را به همکاری بر می انگیزد و اجتماعی می کند کتابخانه کودک باید پیوسته پاسخگوی نیازهای اطلاعاتی، فرهنگی و تفریحی تمام کودکان باشد. هر کودک باید با کتابخانه ی جامعه ی خود آشنا شود، به راحتی از آن استفاده کند و به مهارتهای کلی در راستای استفاده از کتابخانه مجهز باشد. مخاطبان این دوره: کتابداران شاغل- مدیران کتابخانه ها و تصمیم گیرندگان و مربیان برنامه های آموزش علم اطلاعات و کتابخانه ها هستند. ماموریت : کتابخانه های عمومی لا تهیه ی طیف وسیعی از مواد و فعالیت ها، فرصت هایی برای کودکان ایجاد می کنند. تا لذت مطالعه – هیجان کشف دانش و کار با قوه تخیل را تجربه کنند باید کودکان و والدین آنها راهنمایی شوند که چگونه از کتابخانه بهتر استفاده کنند و مهارتتهای آنها را در استفاده از رسانه های الکترونیکی و چاپی افزایش دهند. گروههای این هدف: چه انفرادی و چه بصورت گروهی شامل: خردسالان- کودکان پیش دبستانی- کودکان مدرسه ای تا سن سیزده سال- گروههای دارای نیازهای ویژه، والدین و دیگر اعضای خانواده- پرستاران کودک- دیگر بزرگسالانی که در زمینه ی رسانه ها و کتابهای کودکان فعالیت می کنند.
وی در ادامه هدف بخش کودک و نوجوان را آسان تر کردن دسترسی کودکان به اطلاعات- سواد آموزی کاربردی، بصری، دیجیتالی و رسانه ای- پیشرفت فرهنگی- تقویت عادت به مطالعه- یادگیری پایدار- برگزاری برنامه های ابتکاری برای اوقات فراغت- فراهم کردن دسرسی آزاد به تمام منابع و رسانه های کتابخانه برای کودکان- ایجاد عالیتهای متنوع برای کودکان و والدین و پرستاران کودک- فراهم کردن امکان ورود خانواده ها به جامعه- دادن اختیار به کودکان و حمایت از آزادی و امنیت آنها- قویت حس اعتماد به نفس کودکان- تلاش برای ساختن جهانی صلح آمیز دانستند.