اداره کل کتابخانه های عمومی استان اصفهان در راستای اجرای تقویم آموزشی یک دوره کارگاه آموزشی مبانی نقد و بررسی کتاب را برگزار كرد.

به گزارش نمايه، دکتر افشار استاد دانشگاه اصفهان در این کارگاه یک روزه با بیان مقدمه ای در ضرورت ایجاد توانایی نقد و بررسی کتاب برای کتابداران سخنرانی خود را آغاز کردند. ایشان بیان نمودند: در نوشتن نقد باید به این توجه داشته باشیم که مخاطب ما انتظار دارد چه اطلاعاتی ما در نقد به او ارائه دهیم. در نوشتن، محور خواننده است و ما باید در نظر بگیریم که جامعه کتابخانه عمومی متخصص نیست. ایشان بی روشی را در نقد نویسی محکوم دانستند و بیان کردند در نقد نویسی منضبط ما باید با توجّه مخصوص به خواننده به سه نکته بپردازیم: اولین چیزی که در نقد به آن می پردازیم موضوع می باشد. ما نمی توانیم فرض کنیم که خواننده ما راجع به موضوع و اهمیت آن چیزی می داند، ما باید توضیح دهیم که چرا ما به معرفی و نقد این کتاب مخصوص برای خوانندگان پرداختیم. پس از موضوع، نوبت به معرفی نویسنده و پدید آورنده اثر می رسد. در اینجا ما اطلاعاتی از نویسنده مانند تحصیلات، آثار، سوابق و ... را می آوریم. حال نوبت به اثر می رسد. در مورد اثر ما باید جایگاه اثر را در میان آثار مشابه نشان دهیم. این جایگاه را می توانیم با تقدم زمانی، جامعیت و مانعیت و ...نشان دهیم. پس از بیان جایگاه در مرحله بعد باید اثر را توصیف کرد (بدون قضاوت). تا این مرحله ما تنها اطلاع رسانی کرده ایم و خواننده را آماده کرده ایم قضاوت ما را بفهمد و خود نیز در مورد آن قضاوت کند. حال می توانیم با آوردن شواهدی از متن قضاوت خود را بیان کنیم. در نقد نویسی بایستی به مواردی چون رسایی در نوشتن نقد نیز توجّه کنیم. نوع زبان و بیان در واقع محملی است که از این راه شما با خواننده ارتباط برقرار می کنید. در اینجا باید به مورادی چون: توضیح تکواژه هایی که برای خواننده مبهم است، استفاده نکردن از جملات بلند و چند پاره و ... توجّه کرد. همچنین دکتر افشار به این نکته اشاره کردند که کتابداران عزیز برای بهتر نوشتن بایستی ابتدا یکبار بنویسند و بار دوم نوشته ی خود را ویرایش کنند.